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为什么说国家开放大学具有“互联网+大学”的特点?

来源:湖北专升本网作者:杜老师 时间:2022-03-22

摘要:国家开放大学以现代信息技术为支撑,适应现代信息技术发展趋势,形成“云、路、端”三位一体的教育信息化融合新模式。在数字化学习环境方面,建成教、学、管、研、服一站式和一体化运行的远程教育云平台。建成538间云教室,遍布中国大陆地区31个省、自治区、直辖市,基本覆盖新疆、西藏、青海、甘肃、内蒙古、四川等西部地区,并进入“一带一路”国家如坦桑尼亚、巴基斯坦等。研发国开“O学派”移动学习终端,在湖南省农民大

国家开放大学以现代信息技术为支撑,适应现代信息技术发展趋势,形成“云、路、端”三位一体的教育信息化融合新模式。在数字化学习环境方面,建成教、学、管、研、服一站式和一体化运行的远程教育云平台。建成538间云教室,遍布中国大陆地区31个省、自治区、直辖市,基本覆盖新疆、西藏、青海、甘肃、内蒙古、四川等西部地区,并进入“一带一路”国家如坦桑尼亚、巴基斯坦等。研发国开“O学派”移动学习终端,在湖南省农民大学生中开展试点。

建立国家数字化学习资源中心,集聚了5万多门优质课程,并与其他高校、职业学校、社会教育机构等共建了247个分中心,探索形成了资源的集聚、共建、共享的运行机制。根据成人碎片化学习特点,开发了3万门“五分钟课程”,免费向社会开放。建设280门精品课程,120门三农课程和特色课程。

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